Obrazovanje, podrška, razumijevanje: izazovna uloga roditelja djece oboljele od dijabetesa

Dijagnoza dijabetesa tipa 1 bio je prekretnica u životu moje dvije-godišnje kćeri Lisa i zauvijek, i još mnogo promijenila naše živote sa svojim mužem, koji nismo mogli zamisliti. To je bilo prije četrnaest godina. Iako smo razvili niz vještina i taktika za kontrolu dijabetesa kćer, i naš drugi i treći djevojka u djetinjstvu, na sreću s dijabetesom ne obolijevaju, prije tri godine, naši životi ponovno uzdrmano dijabetesa sada našu najmlađu kćer - pet godina Isabel. Studiranje dijabetes lijekova, praćenje razine šećera u krvi, računajući energetsku vrijednost proizvoda, te primijeniti to znanje u praksi, a istodobno doživljava cijeli niz emocija, uključujući i stalnom strahu od hipoglikemije i drugih komplikacija, roditelji djece oboljele od dijabetesa uskoro će shvatiti da je dijabetes - obitelj posao i rad s punim radnim vremenom.

Moja obitelj je naučio živjeti s dijabetesom, ali reakcija vani do bolesti naše djece i dalje ima snažan utjecaj na nas. U Nizozemskoj i drugim zemljama širom svijeta, dijabetes tipa 1 okružena je duboko ukorijenjena u svijesti mitova. Mnogi zamisliti da dijabetes - „bolest, koja je, očito, jednostavan za upravljanje, a ne kronična bolest koja zahtijeva složene kontrole svakodnevno” na Osim toga, velika većina našeg društva, čini se, nije svjestan posebnih poteškoća s kojima se suočavaju djeca s dijabetesom. Nažalost, suprotno uvriježenom mišljenju, dijabetes se ne „liječi” jedan inektsiey- svaki dan počinje i završava s dijabetesom, a ponekad i moraju nositi s njegovom kontrolom, pa čak i po noći.

U mojoj zemlji, djeca počinju učiti plivati ​​u ranoj dobi. Kao majka djeteta s dijabetesom može reći da je ova tradicija dovodi do običnih strahova koji prisiljene roditelje da traže odgovore na važna pitanja - „A ako ja mogu povjeriti svoje dijete plivanja”, „Može li tko pomoći ako nešto nešto dogodilo? „” Kada bi moje dijete mjerenje razine šećera u krvi, ili jesti?”, itd Takva pitanja postaje još veći kada dijete odraste i počne ići na školski izlet ili na odmoru u logoru. Razlog je jedan od glavnih strahova mnogih roditelja (i djece s dijabetesom) - noćni hipoglikemija.

Aktivno učenje i motivacija

Često se kaže da je obrazovanje - kamen spoticanja samokontrole i liječenje dijabetesa. Kroz iskustva, shvatio sam da je to - apsolutna istina: kako postati stručnjak u upravljanju dijabetesa, a roditelji i djeca imaju puno posla. Živjeti s dijabetesom, osobito kod djece, zahtijeva stalnu prilagodbu lifestyle bolesti.

Čak i izvrstan razumijevanje djelovanja će učiniti ništa ugljikohidrata ako sam upisao moj tri godine stara kćer jutarnje doze inzulina, a ona je odbila jesti! I to je, recimo, roditelji trebali učiniti ako njihove kćeri potrebe za petnaest ujutro ići na maturalno putovanje, a noću je imala tešku hipoglikemiju? Nazivajući je sto puta dnevno - tako rodila i iritira je. Takva taktika može obiti o glavu. Nemojte zvati? No, u potpunosti može osloniti na školskog osoblja?

Kada dijagnosticiranje ste dobili niz instrukcija, ali oni nisu dovoljno - proces učenja treba biti postoyannym- biti stručnjak u upravljanju dijabetesa - znači da se stalno ponavljaju raznolike i raznovrsne pravila upravljanja dijabetesom. Za roditelje, bitno je da se aktivno uključe i početi što je prije moguće podijeliti svoje znanje. Odlučio sam sudjelovati u organizaciji školskih kampovima podijeliti svoje znanje o dijabetesu sa školskim osobljem. Po istoj logici postoji dijalog s friends- roditelji sada ne brinem kada je jedan od mojih kćeri od vremena do vremena je provesti noć u kući prijatelja.

U godinama nakon postavljanja dijagnoze šećerne bolesti, uloga motivacije je u porastu. Što se tiče psihološke podrške može biti vrlo važno za komunikaciju s ljudima koji se nalaze u sličnoj situaciji. Osim toga, obitelji koje imaju bogato iskustvo, može biti izvor praktičnih savjeta koji mogu donijeti ništa manje dobra nego bilo koji drugi oblik dijabetesa obrazovanja. Po mom mišljenju, takvi susreti s drugim roditeljima moraju postati sastavni dio standardne terapije. JA visoko preporučiti roditeljima kontaktirati svoje lokalne, regionalne i nacionalne dijabetes organizacijama i kako mogu aktivno sudjelovati u njihovim aktivnostima. Aktivnosti i radionice za roditelje djece s dijabetesom u organizaciji našeg Nacionalnog Diabetes Association Diabetesvereniging Nederland osobno mi je donio veliku uslugu.

tinejdžeri

Uz rastuću razdoblju od nekoliko usko povezanih aspekata koje proizlaze iz šećerne bolesti. Dobra kontrola dijabetesa treba razvijati na način kako je najbolje da se ostvari život bez bolesti. Adolescencija - razdoblje teške psihološke i fiziološke izmeneniy- ženi zahtjeve upravljanja dijabetesom, proces transformacije djeteta u odraslu osobu, imamo dosta poteškoća u životima djece i njihovih roditelja.

Lisa koristi inzulinsku pumpu, to je puno poboljšalo kvalitetu života. Međutim, relativna udobnost terapije pumpe ponekad dovodi do činjenice da je ona „zaboravi” o svom dijabetesa - ne za mjerenje razine šećera u krvi i ne jede na vrijeme. Nekoliko puta se vratila kući iz škole s vrlo niske razine šećera u krvi - 1,5 mmol / l (27 mg / dl) - onesvijestiti ili još gore. Brzo imaju koristi glukozu i potpuno došao svijesti, ona je odmah sliježe ramenima off naše primjedbe. Slični problemi sa kojima se suočavaju, a kad je otišla s prijateljicom na zabavu, koja se koristi u alkoholna pića. Njezin prijatelj, koji ne pate od dijabetesa, idućeg jutra probudio kod kuće sa samo glavobolja, a kod nas Lisa noći došlo je do teške hipoglikemije, pa je probudio u bolnici. Kasnije smo razgovarali incident, pa čak i smijali mu se, ali u svakom slučaju, bio je dobra lekcija za nju. Međutim - a kao i svaki roditelj - nije uvijek konstantna instrukcije ili diskusije o određenom aspektu tinejdžerski život su!

Podrška u školi

Stupanj podrške u školi - je još jedan ključni faktor. On se razlikuje od škole do škole i od zemlje do zemlje. Srećom, još uvijek smo imali samo pozitivna iskustva. No, mnoga djeca dobivaju malo podrške ili ne dobiti ga, a nije tajna da ponekad zbog toga, čak i djeca moraju mijenjati školu. Zato ponavljam - djeca će imati koristi ako su roditelji zauzeti proaktivan pristup i, prema potrebi, pridobivanje predstavnika podrške koji će uputiti školskom osoblju o aspektima kao što su prehrana, mjerenja glukoze u krvi, lijekova i pomoći u slučaju nužde.

Sestre i braća

Roditelji moraju shvatiti da braća i sestre bez dijabetesa i iskustvo dijabetes. To se događa da dijabetes traje daleko od druge djece pažnju roditelja. Zbog toga, roditelji i djeca ne pate, osjećaju krivnju zbog dijabetesa. Dijabetes može biti izvor ogorčenosti zbog onoga što je platio daleko veću pozornost. Sve to je sasvim moguće da razumljivima jednako važna za podršku djeci bez dijabetesa. Da biste riješili taj potencijalni sukob, potreban vam je fer udio takta i razumijevanja.

zaključak

U dijabetesa nema izlaza! Roditelji moraju biti mobilizirani, pronaći snagu volje da podrže i motivirati svoju djecu i sebe. Dijeljenje emocija i iskustva, otvoreno razgovaraju o problemima i da preuzmu aktivnu ulogu, oni su sve dokazane strategije. Podrška za dijabetes organizacija, stručnjaka u području upravljanja dijabetes (naročito dijabetesa tim, ako ih ima) i, naravno, psiholog će imati pozitivan utjecaj na živote roditelja i cijele obitelji. No, možda je jedan od najučinkovitijih izvora potpore mogla biti drugih obitelji koje žive s dijabetesom. Zajedno možemo pomoći jedni drugima da postanu stručnjaci u zdravlje i dobrobit naše djece.

autor: Eveline van Gulik - majka četiri kćeri, od kojih dvije imaju 1 dijabetesa To je na čelu radne skupine za nizozemskog udruženja roditelja i djece dijabetes u Rotterdamu, Nizozemska tipa.

Članak reproducirati uz dopuštenje IDF. Izvorni izvor: Dijabetes Glas, Volumen 52, broj 2, 2007.

Dijelite na društvenim mrežama: